Дамоклов меч над художественной школой
Школы бывают разные - общеобразовательные и специальные. В Ахтырке пока есть все. Есть музыкальная, спортивная и художественная школы. Танцевальные кружки и балетная студия, к сожалению, не имеют своей специальной школы. В свое время, общаясь с педагогами музыкальной и спортшколы, слышала сетования: «если бы у нас было больше места и соответствия мы могли бы приглашать гостей из других городов и устраивать такие классные мероприятия, шоу и концерты!» У многих людей, имеющих отношение к искусству до сих пор «душа болит» за потерянный Дворец культуры, превращенный в банальный торговый центр.
В настоящий момент дамоклов меч навис над художественной школой. Ситуация очень непростая. Общественность города, интеллигенция, родители, дети, а в особенности педколлектив худшколы, просто шокированы «слухами». Но ведь слухи на пустом месте не возникают, не правда ли? Чтобы пролить свет на ситуацию, газета решила провести такой себе блиц-опрос людей, имеющих отношение к этому вопросу.
А теперь обо всем по порядку. Художественная школа была открыта в Ахтырке 1 октября 1992 года, ей уже 17 лет. Е.А.Макаренко, в то время была заместителем мэра и приложила очень много усилий, чтобы эта школа была действительно открыта. К ней первый вопрос:
- Вы знаете, какая ситуация складывается вокруг худшколы? Как вы к этому относитесь?
- Я категорически против; чтобы в школе был ЗАГС, очень негативно к этому отношусь. Мы шли к открытию школы 10 лет. Мы очень старались. В открытии школы принимали участие многие организации. Б.З.Соловей в те тяжелые перестроечные времена нашел средства, М.А.Новосельский сказал: «Я обязательно построю здесь худшколу!». И приложив невероятные усилия, школа была построена. Строительством школы занималось министерство обороны, трудно было, мы пересматривали бюджет, но школу все же открыли. Помню, тогда еще на сессии кто-то говорил, что в школе слишком много места для детей, можно открыть на 1-ом этаже кафе, но члены комиссии отвергли это предложение: «невозможно совмещать детское учреждение культуры и забегаловку». В те трудные времена, когда закрывали школы, садики, когда не давали зарплату мы отстояли эту школу. И сейчас я буду звонить во все колокола! Это нонсенс - в школе ЗАГС!
Подхожу к художественной школе, чтобы непосредственно пообщаться с учителями, детьми, родителями. Меня опередила веселая стайка детей - это Вика, Паша, Ксюша и Маринка - ученики 11 -ой школы спешили на занятия. Они приехали сюда из другого конца города, потому что они увлечены этим самым рисованием.
Сразу у входа меня встречают техработники и охрана школы - Матвийчук Л.В. и Выскребенцева Л.В. и бабушки, которые ждут своих внуков - Агнессу и Андрюшу. Вопрос тот же: «Ваше отношение к ситуации?»
- Я - бабушка. Моя внучка занимается здесь уже 3-й год. Ей очень нравится. Если закроют школу или переведут в другое место, то это уже совсем не то, здесь же специальное обучение. Или детям идти на улицу?
Дальше беседую с двумя очаровательными работниками школы. Это два зама: Тищенко Янина Геннадиевна - зам по учебно-воспитательной работе и Масло Татьяна Францевна - зам по хозяйственной части.
- Почему вы решили, что на школу посягают?
- Хотя официально ничего не было сказано, но уже дважды приходил заммэра Коваленко Ю.И. и рассматривал классы, прикидывая, где чей будет кабинет, туалет (уже приведен в надлежащее состояние), прикидывал какую люстру повесят. К директору школы приходили из мэрии, чтобы он подписал договор об аренде 2-го этажа школы отделом юстиции под ЗАГС.
Весь педколлектив просто потрясен, родители и дети тоже. Вы знаете, у нас сейчас проходит серьезная аттестация, которая проводится 1 раз в 10 лет, проверяют все, буквально «от гвоздя до директора» - материально-техническую базу, учебный процесс, ведение документации, уровень организации. Каждый день с 2 по 16 декабря нас тестировала экспертная комиссия из Сумского высшего училища им. Бортнянского. Теперь комиссия принимает решение и в марте месяце нам выдадут соответствующий сертификат.
В школе на данный момент учиться 200 детей. В нашей школе специальное обучение по классу рисунка, живописи, компьютерной графике, дизайну, композиции, культуре и истории искусств и скульптуры.
Каждый день у детей по несколько уроков, в субботу занимается 5 классов и группа детей из 9-ой школы. Каждый преподаватель ведет свой предмет. И если вдруг у нас заберут 2-ой этаж, мы практически не поместимся на 1 -ом, и на каком основании можно сказать родителям: «Ваш ребенок отчислен»? А если распределить занятия по школам - то это кружковая рабата, система обучения ломается, ЭТО ШАГ НА 10 ЛЕТ НАЗАД!
Масло Т.Ф. говорит:
- Я и работник, и мама учащихся этой школы. Сначала, как замдиректора, скажу. Мы так волновались и готовились к этой аттестации, очень много помогали родители - крыша и плафон отремонтированы за их счет. Канализацию довели до ума. А теперь что - деньги на ветер? Мои дети учатся в этой школе, и, забирая школу у детей, их автоматически лишают перспективы в будущем. Потому что здесь 6, 7, 8-е классы профориентационные, т.е. дети уже точно знают, куда они поступают, и они серьезно готовятся к экзаменам, здесь для этого есть все условия.
В это время идет урок рисунка, который ведет Вовк Яна Георгиевна. Лященко Юля говорит: Я очень люблю рисовать, особенно животных, я не хочу, чтобы закрывали школу!
В классе дизайна урок ведет Беспалько Светлана Владимировна.
- Мы за каждого ребенка боремся много лет, наши выпускники будут продолжать наше дело, мы за них волнуемся и переживаем, а теперь, если вдруг, отчислять придется, это невозможно! У половины учащихся возникнут проблемы.
Художник С.И.Степанов месяц назад занялся восстановить класс скульптуры. В этом кабинете не было даже пола. И вот уже и пол блестит, и стены и окна, и появились первые работы детей. Сергей Иванович как всегда прямолинеен и эксцентричен:
- Мое отношение к проиходящему крайне негативное. Отдавая часть помещения ЗАГСу, мы превращаем его в бордель! Устроим здесь кабак... и в «номера так в номера!»
С тяжелым сердцем в тот день уходила из художественной школы. Рядом шумят величественные сосны, много снега, недалеко речка - детям очень удобно ходить на пленэр, есть такой спецпредмет. И сегодня двери школы пока еще открыты для детей, а что будет завтра неизвестно...
А завтра 25 декабря состоялось родительское собрание, на которое приглашены - мэр города И.И.Демченко, члены горсовета, представители прессы, телевидения. Пресловутый 2-й этаж был забит до отказа. На мероприятие также пришли представители культуры, духовенства, правоохранительных органов и все небезразличные жители нашего города.
Художник И.Г Шаповал кинув на работы учеников, сказал:
- Некоторые тянут на уровень художественного училища. Если серьезно заняться этой школой, она может быть лучшей в Украине!
Тяжелая, гнетущая атмосфера, накаленная обстановка в зале. Родители взбудоражены. Когда появилась Ирина Ивановна, на какой-то момент показалось, что мы присутствуем на сессии горсовета. Мэр грозно вопрошала:
- Кто поднял бунт? Кто распространил слух? Что здесь происходит?
Дальше Ирина Ивановна Демченко убедительно и со всей ответственностью заверила родителей, учителей и всех присутствующих, что вопрос о закрытии школы не ставился, и эта школа не может быть закрыта. «Я сама в свое время принимала активное участие в ее открытии и возила в Страсбург лучшие работы наших учеников».
Но в процессе собрания все же выяснилось, что вопрос об аренде 2-го этажа остается открытым...
Волнение среди учителей и родителей очень заметно, они ведь собственными глазами видели, как их детище распределяют новые хозяева.
Очень хорошо сказал один из участников собрания:
- Я за свою внучку переживаю. В законодательстве сказано, что вблизи учебных заведений не положено торговать спиртными и табачными изделиями. Так давайте принесем спиртное прямо в школу. Так получается?
В итоге собрания родители выразили благодарность директору школы В.В. Лысенко, что он провел это собрание, и вынес этот вопрос на вид общественности.
Все присутствующие подписали «открытое письмо» - обращение к властям.
Вот такая ситуация сложилась вокруг художественной школы в Ахтырке. Оказывается, что наш город единственный в области, где нет нормального здания ЗАГСа. И в то же время, наша художественная школа - одна из двух самостоятельных художественных школ в области.
Резюме. ЗАГС можно и построить, красивый и благородный дворец бракосочетаний, а вот сломав систему обучения талантливых детей, мы создаем возможную ситуацию, когда школой может стать улица. А это преступление перед нацией.
■ Валерия БАКУЛИНА, Лидер
ПОЧЕМУ?
На родительском собрании, что прошло в художественной школе 25 декабря, из уст мэра города И.Демченко прозвучало, что юстиция на нас обиделась, город ей не угодил, а в "Кнеже" не расписывают молодоженов из-за печати, - ее нельзя выносить...
По этому поводу хотелось бы высказать ряд соображений, не надо думать, что пипл все хавает.
На что обижаться юстиции? За регистрацию брака мы платим госпошлину. И имеем право в принципе «расписаться», где угодно, хоть и дома, хоть в Климентово, или скажем, на Кипре. Почему в других странах это можно, а у нас нельзя? Почему в других странах молодоженов регистрируют в городских мэриях, а у нас об этом подумать страшно?
На этапе обкатки новой красивой городской традиции в Москве планировалось на церемонии бракосочетания в мэрии приходить главе города и его заместителям.
Понятно, что получить цветы из рук мэра приятно, значимо и многие захотят участвовать в подобной церемонии. Поэтому подбор здания для торжественной церемонии бракосочетания управлением юстиции наталкивает на размышления: уж не идет ли речь о перевоплощении рейдерства в иную плоскость.
Есть еще одно здание, подходящее под торжественную регистрацию - бывший банк «Украина», кстати, там располагаются судебные исполнители, находящиеся в ведении юстиции. И подъехать к зданию можно, есть место для машин в глубине двора.
Здание по ул.Чапаева, где опять таки располагаются службы управления юстиции и диспетчерская службы такси «Виктория». И лестница там есть, и здание двухэтажное.
Отремонтировать, вдохнуть в него новую жизнь, и город будет иметь хороший зал для торжественной регистрации брака. Нет, не подходит?
Лучше все-таки здание художественной школы?
Небольшое отступление. В Италии были такие же снежные заносы, как у нас. Наутро вся Италия села в машины и поехала по своим делам. Мы же до сих пор на своей обуви и здоровье расхлебываем зимние катаклизмы. Какая система уборки там? В районах расчисткой занимаются фермеры, в городах - предприниматели, всем государство платит за выполненную работу. Просто и продуманно.
Это я к чему? А к тому, что и у нас можно пойти по такому же пути. И в плане уборки снега, и в плане решения социально-культурных проблем. Почему нельзя заключить договор с городскими предпринимателями, может, кто-то из них согласился бы отдать этаж, подъезд своего здания для торжественной регистрации брака? Почему надо сразу предлагать высокой комиссии из областной юстиции художественную школу? Почему мы не можем проработать все варианты? К примеру, здание, где располагается городское управление ЖКХ. А почему нет, от стереотипов надо отказаться: не забирать у детей, а оторвать от себя дядям и тетям, которые управляют государством. Почему не договориться с «Тет-а-тет», «Монплезир», или с "Цезарем" о проведении торжественной регистрации брака? Тоже выход.
Школы и детские сады давно содержатся за счет родителей, они сдают деньги на приобретение: от бумаги до гвоздей с линолеумом. Все достижения наших детей вплоть до Всеукраинских олимпиад - это опять таки деньги родителей; Победа, увы, материальна. Шикарные концерты на различные праздники - это снова деньги родителей - на костюмы, инструменты, транспорт и так далее. Городские власти уже привыкли к тому, что праздник состоится в любую погоду - за счет детей и их родителей. Они могут опоздать к его открытию, и ерунда, что дети ждут на солнцепеке, и поощрять их не надо за удачные выступления, денег же в бюджете нет. При таком положении вещей, с которыми мы все свыклись, стоит ли дразнить людей?
За последние десятилетия в городе не построено ни ОДНОГО социально-культурного объекта. Наш город единственный в области, который не имеет своего Дома культуры (РДК - это собственность района, а бывший ДК «Нефтепроммаш» принадлежал заводу «Промсвязь», впоследствии плавно перекочевал в частную собственность). Городу нужно все: и торжественная регистрация брака, и выставочный зал (настоящий), и художественная галерея, и Дом молодежи, и библиотека в современном ее понимании, нужно многое. Но ничего не строится. Но в таком случае, не надо хотя бы посягать на то, что имеется.
■ Айжан БИЛЬЧЕНКО, Лідер
Віднімання та ділення
Сьогодні влада намагається відняти у наших дітей приміщення художньої школи. Та справа навіть не у приміщенні, а в речах набагато серйозніших. Владі не потрібні такі школи, кого може виховати художня школа? Митця, художника, творчу особистість, людину з почуттям власної гідності... А такий народ в України сьогодні не потрібний.
Згадаємо історію. Древня Спарта виховувала воїнів. Греція - мислителів, поетів, вчених. Середньовічна Німеччина подарувала світові Готе, Шіллера, Бетховена, Вагнера. Німеччина 20 сторіччя - Гітлера, концтабори і молодіжну організацію «Гітлерюгенд» і девіз - «Німеччина понад усе».
Природа не терпить пустоти. Забравши у дітей пензлі і фарби, суспільство зараз може дати тільки гральні автомати, алкоголь, тютюн і наркотики.
Ми виростимо покоління залежних людей, рабів своєї хвороби, а раб ніколи не буде відстоювати свої права. Ось таке покоління потрібне владі.
Чому дійшла черга до дитячих закладів. Відповідь несподівано я знайшов у старому підручнику моїх онуків. Це «Математика для 1 класу». В ньому роз'яснюється чотири арифметичні дії - додавання, віднімання, множення та ділення. Складається враження, що влада, з самого низу до самого верху, вивчила тільки 2 дії з цього підручника. Це - віднімання і ділення.
Відняли - поділили, відняли - поділили. Підприємства, порти, залізниці, шахти, ліси. Зараз створюється «Гетьманський парк». Тільки створюється, а вже жителів Пристані попередили про заборону брати воду з водоймищ для поливання городів. Скажіть мені, хто цей гетьман, який може заборонити людям, які сотні років прожили на берегах Ворскли, брати воду? Чи незабаром введете подушне та подихне?
А в нашому питанні не вина сьогоднішнього керівництва міста, що немає місця для урочистої реєстрації шлюбів. Біда в тому, що тільки 2 дії арифметичні знали їхні попередники. Кожне питання можна вирішити, але тільки законним шляхом і з думкою про громаду. Решта - від лукавого.
І останнє. Захоплююсь громадянською позицією і мужністю директора школи Віктора Володимировича Лисенка.
Розділи 
