102 педагога з Києва, Полтави, Вінниці, Харкова, Сум, Гадячата інших  міст України, а також експертиз провідних вузів та представники видавництва "Ранок" 27 березня зібралися в Охтирській гімназії на освітянський форум під назвою "Обмін досвідом - шлях до взаємозбагачення".

Що в школі головне, що найважливіше? Учитель! Тільки від нього залежить, наскільки успішним буде навчальний заклад. Приміщення, обладнання, харчування -  все це теж дуже важливе, але все ж таки не головна складова  гарної освіти.

Приклад нашої гімназії є показовим. Ремонт головного навчального корпусу, що за невідомих причин місцева влада розтягнула майже на десятиріччя, вкинувши туди вже сотні тисяч гривень, так само далекий від завершення, як і в 2008 році. Учні тісняться, але попри існуючі незручності для дітей та батьків у  класах недобору немає.

Гімназія завжди націлена на досягнення результату, ніколи не замикається в собі, а, навпаки, шукає контакти та співпрацю за межами міста, області, України. Щоб розвивалася освітня галузь, потрібні вчителі нової формації.  Боротьба з неефективною системою професійного розвитку шкільних педагогів є найголовнішою ціллю міжнародної програми EdCamp. В 2010 році вона була започаткована у Філадельфії. В Україні проводиться за підтримки відділу преси та культури посольства США та корпорації Microsoft.

Наша гімназія в числі 11 інших українських шкіл виграла право прийняти даний захід - (не)конференцію міні-EdCamp - за офіційною програмою. Всього за грант змагалися 63 освітніх заклади. Це вже четвертий міжнародний грант, виграний гімназією.

Які вигоди від перемоги в конкурсі отримав заклад ми дізналися від директора Охтирської гімназії Наталії Шейко.

- Наталія Віталіївна, перемога заявки гімназії у конкурсі EdCamp стала для Вас доброю несподіванкою?

Шейко Н.В.:

- Ми раді перемозі. Змагатися з великими містами  на рівних, безсумнівно, дуже складно. Погляньте, хто, окрім Охтирки,серед переможців - Київ, Маріуполь, Херсон, Полтава, Миколаїв, Вінниця... Тобто, компанія доволі поважна. Але казати, що перемога в конкурсі стала для нас несподіванкою, абсолютно неправильно. Ми завжди орієнтуємося на максимальний результат. Знаєте відомий вислів Генрі Форда: "Якщо ти впевнений, що зможеш, ти маєш рацію; якщо думаєш, що не зможеш, ти також правий". Охтирська гімназія ніколи не керувалася принципом "Головне -­ участь". І хоча обійти конкурентів по об'єктивних причинах вдається не кожного разу, ми завжди віримо в перемогу і робимо все можливе, аби її здобути.

- Ви привезли міні-EdCamp в Охтирку. Окрім самого факту перемоги, чи отримала від цього гімназія або наше місто якісь більш конкретні, матеріальні здобутки?

- Для нас освітян така зустріч дуже корисна тим, що форум EdCamp збирає вчителів-новаторів. Девіз заходу «Give - Get» («Дай, якщо можеш, візьми, якщо хочеш»). Щоб не зупинитися у розвитку, нам потрібно переймати передовий досвід, спілкуватися з колегами, шукати разом шляхи вирішення сучасних проблем. Особливо корисне таке спілкування для молодих вчителів.

Закінчивши інститут, кожному хочеться внести в навчальний процес щось новеньке, зробити звичне якимось особливим, довести колегам свою професійність. Але інколи даним ініціативам не вистачає виваженості  чи, навпаки, рішучості. Неофіційні форуми освітян, такі як EdCamp, допомагають витримати баланс, збагатитися ідеями та знайти стимул для подальших пошуків і змін.

Для нашого міста приймати захід такого рівня не тільки почесно, але й корисно. 27 березня ми відкрили Охтирку для 100 гостей форуму. Можливо, хтось з них повернеться згодом у якості туриста, а від цього - пряма користь міському бюджету. Також гроші гранту були витрачені нами не де-небудь, а саме в Охтирці. Переваг, звісно, набагато більше.

От наприклад, один з доповідачів поділився тим, як безкоштовно отримати ліцензійні продукти Microsoft 2016 року. Другий розповів про свої здобутки... Було, що розказати і нам. Формат демократичної дискусії дозволяє продуктивно працювати в атмосфері, яка об'єднує.

- Які найбільш цікаві теми були підняті?

- Прозвучало 12 доповідей.  Всі вони цікаві і корисні. Виділю "Інтеграційне навчання в початковій школі", "Філософію для дітей" та "Впровадження хмарних технологій у навчально-виховний процес".

- Все вийшло так, як Ви собі уявляли? Чи були якісь проблеми? Можливо, щось було краще зробити іншим чином? Наприклад, у нас в місті є і більш зручні та просторі будівлі, аніж ті, які зараз використовує гімназія...

-  Дійсно, поки у нас тіснувато, але сподіваємося, що питання ремонту основного корпусу у 2017 році вирішиться остаточно. Щоб зробити роботу учасників більш комфортною, ми виділили окремі зони на кожному з трьох поверхів (на сьогодні умовно основного)  навчального корпусу гімназії. Також була задіяна шкільна їдальня. Всього функціонувало 6 локацій. Усім все сподобалося, ніяких проблем не було. Серед недопрацювань, можливо, слід відмітити слабку підтримку місцевих ЗМІ. Такий непересічний для нашого міста захід чомусь не отримав гідного висвітлення в газетах, ТБ, електронних виданнях.

Спілкувався Андрій Міхєєв